Neues Konzept: Krefeld Stoppt Schulschwänzer

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Post on Nov 21, 2024

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Neues Konzept: Krefeld stoppt Schulschwänzer – Ein Erfahrungsbericht

Hey Leute,

letztes Jahr war ich echt am verzweifeln. Als Lehrer an einer Krefelder Schule sah ich, wie der Schulschwänzer-Trend immer schlimmer wurde. Unentschuldigt fehlen – das war kein Einzelfall mehr, sondern ein echtes Problem. Manche Schüler fehlten wochenlang, ohne dass wir Eltern oder Schüler wirklich erreichen konnten. Es war frustrierend! Das alte System, mit den üblichen Briefen und Gesprächen, funktionierte einfach nicht mehr bei jedem.

Das neue Krefelder Konzept: Ein Hoffnungsschimmer?

Dann kam das neue Konzept. Ehrlich gesagt, ich war skeptisch. Präventive Maßnahmen, frühzeitige Interventionen, enge Zusammenarbeit mit den Familien – hörte sich alles gut an, aber ob es wirklich was bringt…?

Die Stadt Krefeld hat da echt was Neues gewagt. Kein stumpfes Bestrafen mehr, sondern ein ganzheitlicher Ansatz. Es geht darum, die Gründe für das Fehlen im Unterricht zu verstehen. Oft stecken ja ganz andere Probleme dahinter: Mobbing, familiäre Probleme, Lernstörungen, oder einfach nur Langeweile.

Wir Lehrer wurden geschult, um besser mit den Schülern und ihren Familien zu kommunizieren. Kommunikation ist hier das Stichwort. Wir lernten, aktiver zuzuhören, konstruktiv zu kritisieren und die Schüler auch mal richtig zu loben.

Mein persönlicher Erfolg mit dem neuen Konzept

Ich kann euch ein Beispiel erzählen: Da war dieser Schüler, nennen wir ihn Max. Der Junge fehlte ständig, und wir hatten ihn einfach nicht erreicht. Die alten Methoden? Fehlanzeige. Mit dem neuen Konzept jedoch konnten wir ihn besser verstehen. Es stellte sich heraus, dass er unter extremen Lernschwierigkeiten litt und sich deshalb in der Schule unwohl fühlte. Mit individueller Förderung und enger Zusammenarbeit mit seinen Eltern konnten wir ihm helfen, wieder Spaß am Lernen zu finden. Er ist jetzt viel seltener unentschuldigt abwesend.

Praktische Tipps für Lehrer und Eltern

Aus meinen Erfahrungen habe ich ein paar Tipps für euch:

• Frühes Eingreifen ist wichtig: Sobald ein Schüler häufiger fehlt, sollte man aktiv werden. Ignorieren bringt nichts.
• Vertrauensvolle Gespräche: Kommunikation ist der Schlüssel. Versucht, die Gründe für das Fehlen zu verstehen.
• Zusammenarbeit mit den Eltern: Eltern sind wichtige Partner. Sucht den Dialog mit ihnen und arbeitet gemeinsam an Lösungen.
• Individuelle Förderung: Jedes Kind ist anders. Finden Sie heraus, wie man jeden Schüler am besten unterstützen kann.
• Positive Verstärkung: Loben Sie Fortschritte und Erfolge, um die Motivation der Schüler zu steigern.

Die Herausforderungen bleiben

Das neue Konzept ist natürlich nicht perfekt. Es braucht Zeit und Ressourcen. Manchmal ist es auch schwer, die richtigen Hilfen für die Schüler zu finden. Aber es ist ein Schritt in die richtige Richtung. Schulpflicht ist wichtig, aber man muss auch die Gründe für das Schwänzen verstehen.

Ich bin gespannt, wie sich das Konzept in Krefeld weiterentwickelt. Für mich ist klar: Prävention und individuelle Unterstützung sind der Schlüssel, um Schulschwänzen zu bekämpfen. Und ich bin zuversichtlich, dass wir mit diesem Ansatz mehr Schüler erreichen können und sie zurück in die Schule bringen. Was sind eure Erfahrungen? Lasst uns in den Kommentaren darüber diskutieren!